este es el tema que mi compañera y yo escogimos por que nos llamo la atencion y es un tema un poco estraño ya que es una cultura indígena que se pega en la cabeza los hombres usan falda para mi es rara pero por eso la escogimos para saber mas sobre ellos 1. LOS MASAI 2. Kenia es el hogar de una serie de pueblos nómadas. Los más conocidos de ellos son los masai, una orgullosa tribu guerrera que todavía mantiene una cultura en la cual el poder de un hombre se cifra en el número de animales que posee. Famosos por su independencia y destreza en el uso de las armas, especialmente sus largas y afiladas lanzas de caza, su estilo de vida se está viendo amenazado por la creciente presión estatal para que se establezcan y cultiven la tierra. 3. LOCALIZACIÓN Los masai, estimados en unos 883.000 individuos, son una tribu indígena de África situados principalmente en el sur de Kenia y el norte de Tanzania. Viven a lo largo del Gran Valle del Rift en tierras áridas.

                         construcción del saber
septiembre 5 y 6
                                  semana 30
que hicimos:en estas dos clases la de el miércoles y la de el jueves como todas las semanas vimos la socializacion de las canciones que cada uno tenia que llevar en este caso yo tenia que llevar los masai también copiamos un texto sobre la música 
                                  LA MÚSICA
es un conjunto armonioso entre sonidos y silenciosos, creado por los seres humanos.
sus principios fundamentales son el ritmo, armonía y melodía, aunque en la actualidad los artistas experimentales crean piezas que complejizan estos componentes.
esto se debe a que la música es una manifestación artística producida culturalmente, lo cual implica diferenciaciones de épocas y regiones.
la música es un estimulo que afecta el campo perceptivo mediante complejos procesos pisco-anímicos que pueden afectarnos de diversos modos.
que aprendí:en el día de hoy aprendí mas sobre la música lo que es su manifestación como son sus sonidos sus épocas y las regiones.
como puedo aplicarlo: lo puedo aplicar consultando mas, leyendo, preguntando, estudiando, etc...
como lo puedo profundizar: lo puedo profundizar sabiendo mas sobre estos temas
                                         consulta
armonía: El estudio de la armonía sólo se justifica en relación con la música occidental, ya que la Occidental es la única cultura que posee una música «polifónica», es decir, una música en la que se suele ejecutar distintas notas musicales en forma simultánea y coordinada. De modo que, a pesar de que el estudio de la armonía pueda tener alguna base científica, las normas o las descripciones de la armonía tienen un alcance relativo, condicionado culturalmente. 
    

                               construcción del saber
 agosto 29 y 30
                                          semana 29
que hicimos:en las clases de los días miércoles y jueves trabajamos como tema libros de artista en el propósito la socializacion de trabajos y en la actividad mesa redonda y exposición por equipos, el jueves trabajamos lo mismo ya que terminaríamos ese tema para pasar a otro la profesora nos puso una tarea que era llevar una canción sobre el tema que habiamos escogido en este caso los masai
que aprendí:en estas clases aprendí mucho mas sobre la creatividad que pueden tener mis compañeros mucho mas sobre otras culturas su vestuario su vivienda entre otras cosas.
como puedo aplicarlo:lo puedo aplicar buscando mas sobre el tema y haciendo mas libros de artista con temas de interés para todos 
como puedo profundizarlo:lo puedo profundizar consultando sobre mi tema los masai

                                                                     consulta

masai:Los masái o masáis (también se escribe frecuentemente maasái) son un pueblo estimado en unos 883.000 individuos, que viven en Keniameridional y en Tanzania septentrional. Hablan maa, que es una lengua nilótica oriental, si bien muchos de ellos son capaces de expresarse correctamente en suajili e inglés. La mayoría de los masáis mantienen su religión tradicional, aunque en los últimos años algunos se han convertido al cristianismo.¹

                                construccion del saber
agosto 22 y 23
semana 28
que hicimos:en esta clase hablamos de nuevo sobre la exposicion de  los libros de artista este tema lo trabajamos el miercoles, el jueves visitamos de nuevo la sala para que la profesora nos enseñara hacer comentarios a: fotos, videos, enlaces, etc.
que aprendi: en esta clase aprendi mas sobre la epocas y sus modas, su maquillaje, donde vivian, como hacian sus vivivendas, etc.
tambien aprendi mas sobre como hacer comentarios en el blogger.
como puedo aplicarlo:Lo puedo aplicar investigando mas cosas sobre cualquier tema a gustar y haciendo mas comentarios en el blog.
como puedo profundizarlo:Lo puedo profundizar sabiendo que es un comentario.
                                         consulta:
                                       comentario:

Un comentario es una apreciación oral o escrita sobre cualquier cosa puesta en análisis. El comentario no implica emitir un juicio valorativo.

También es el título que se da a alguna historia escrita con brevedad como los Comentarios de Cayo Julio César ("Los Comentarios de Cayo Julio César", Madrid, Libr. Perlado Páez, 1909-1910, 2 volúmenes; "Comentarios de las Guerras de las Galias", Madrid, Espasa-Calpe, 2001).

El «comentario de un texto» es un ejercicio orientado a plasmar por escrito o de forma oral todas las claves que permiten la comprensión plena de un documento.

                          construccion del saber
agosto 15 y 16
                                       semana 27
que hicimos:en la clase del dia miercoles terminamos de copiar los componentes de la empresa, en la clase del dia jueves la profesora nos puso una actividad realizar 10 preguntas tipo icfes respecto a este tema
ejemplo: ¿como se les llama a los empleados y dueños de la empresa?:
a.capital fisico
b.capita financiero
c.capital humano
d.capital intelectual
que aprendi: Aprendí que en los componentes de una empresa existen varios factores que los acompañan.
como puedo aplicarlo: Lo puedo aplicar haciendo mas preguntas sobre temas de la empresa.
como puedo profundizarlo: Sabiendo mas cosas sobre la empresa.
                                  consulta
componentes de la empresa:Los elementos necesarios para formar una empresa son: capital, trabajo y recursos materiales.

El capital: es un factor de producción constituido por inmuebles, maquinaria o instalaciones de cualquier género, que, en colaboración con otros factores, principalmente el trabajo y bienes intermedios, se destina a la producción de bienes de consumo.

El trabajo: es el bien de mano de obra.

Recursos materiales: La maquinaria, instrumentos, materia prima y dinero para formar la empresa.

Elementos que la componen [que es diferente]
Una empresa combina tres factores que son:

Factores activos: empleados, propietarios, sindicatos, bancos, etc.
Factores pasivos: materias primas, transporte, tecnología, conocimiento, contratos financieros, etc.
Organización: coordinación y orden entre todos los factores y las áreas.

Factores activos [editar]Personas físicas y/o jurídicas (entre otras entidades mercantiles, cooperativa, fundaciones, etc.) constituyen una empresa realizando, entre otras, aportación de capital (sea puramente monetario, sea de tipo intelectual, patentes, etc.). Estas "personas" se convierten en accionistas de la empresa.

Participan, en sentido amplio, en el desarrollo de la empresa:

Administradores.
Clientes.
Colaboradores y partners.
Fuente financiera.
Accionistas.
Suministradores y proveedores.
Trabajadores.

Factores pasivos [editar]Todos los que son usados por los elementos activos y ayudan a conseguir los objetivos de la empresa. Como la tecnología, las materias primas utilizadas, los contratos financieros de los que dispone, etc.

                               construccion del saber
agosto 8 y 9
                      semana 26
que hicimos:en la clase del dia miercoles trabajamos la socializacion de la evaluacion de periodo.
en el dia jueves copiamos los componentes de la empresa el cual su proposito era conocer los componentes de la empresa y realizar ajercisios trabajamos la capital fisica, la capital humana, los elementos intangibles, la capital intelectual, los activos intangibels y la capital financiera.
que aprendi: Aprendí que en las empresas existen varios factores como: Maquinaria, empleados, alguien que mande, ordenadores, mobiliarios y demás.
como puedo aplicarlo:Lo puedo aplicar sabiendo mas cosas sobre el tema de las empresas y creando artículos que me formen para ser una buena empresaria así sea con dificultades.
 como puedo profundizarlo:Lo puedo profundizar sabiendo que es un articulo para identificar que debo hacer en caso de que me pase algo.
                                 consulta:
microempresa:La definición exacta de una microempresa depende de la legislación de cada país. En la Unión Europea, y por tanto en todos los países que la forman, se entiende por «microempresa» a aquellas empresas que tienen, entre otros requisitos, 10 empleados o menos, una facturación menor o igual a 2 millones de euros y un volumen anual de activos igual o inferior a esa cantidad.

                                            construccion del saber
julio 26 y 27
que hicimos:en la clase de hoy hicimos un recorderis de lo que habiamos visto en el museo de antioquia,tambien empezamos hacer el libro de artista real.
que aprendi:aprendi que un libro de artista,es un libro que es expresion para algunos y para otros es un libro cualquiera.
como puedo aplicarlo:lo puedo aplicar haciendo mas cosas parecidas al libro de artista que me describan.
como lo puedo profundizar:lo puedo profundizar sabiendo que es expresion para saber como hacer lo que debo.

                                 consulta

expresion:etimologicamente,movimiento del interior hacia el exterior, es decir, una  presión hacia afuera, es la demostracion de  ideas o sentimientos. la expresion puede quedar como un acto intimo del que se expresa o transformarse en un  mensaje que un emisor transmite a un  receptor, con lo que se convierte en  comunicación.